教师个人读书计划(美术教师必读的十本书)

  • 时间:
  • 浏览:15
  • 来源:范文之家

世界读书日||义堂小学开展教师读书活动倡导阅读

春天很美很美。读书的时候,

疫情阻挡不了我们的精神进步。

为了建设书香校园,以读书引领成长,

4月23日,世界读书日临近,

唐毅小学开展了多种形式的教师读书活动。

本系校园开展了“肚子里的诗与书是自导自演的,最重要的是书香文笔能引向深远”的活动,旨在以读书引领成长,让老师与经典对话,与名师同行,开阔视野,陶冶情操,提高文化知识,提升教育教学水平,营造爱学习、善于学习的阅读氛围。通过分享书籍、成长和收获,活动使教师体验到阅读的乐趣,同时营造了良好的阅读氛围,进一步增强了教师的思想意识和文化底蕴。

如意校区老师化身为书籍设计师,为自己喜爱的书籍设计有创意的海报,在书籍中选择精彩的段落或著名的格言,写推荐,做好书籍推荐表格,把自己喜欢的书推荐给更多的人,把知识传播到每个人的心里。同时,学校开展图书漂流活动,就像“漂流瓶”放入海中,通过图书的传播,让图书获得新的阅读生活,分享阅读快乐。

北校区举办了一系列以“学术故事与启蒙生活”为主题的网络阅读节活动。老师们认真做读书清单,推荐好书的卡片,写下自己的读书经历。庚子的这个不平凡的春天,激发了师生们的阅读热情,凝聚了他们的阅读习惯。

东校区利用周一的升旗仪式举行了“读书节”的启动仪式,正式拉开了学校“读书节”的序幕。倡导全体教职员工参与阅读活动,充实自己,在所读的书中做笔记和点评,每个老师都要写出高质量的阅读反思。在老师的指导下,学生拿着书大声朗读。学生每天自觉开展半小时课外阅读活动,真正体会到:读一本好书,读,读,读透。

屠苏校区以创建“学习型学校”为导向,以学科实验为契机,以各种阅读活动为载体,确保教师阅读活动扎实有效开展,创建书香校园。教研活动中,教研组的老师读一篇好文章或者一本好书,激发大家的阅读兴趣。

南校区针对老师开展了“一起看书”的活动,每位老师结合自己的实际任选时间阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》。50天读完整本书,手工记录阅读体验,整理读书笔记。

西校区借“世界读书日”之机,开展了针对教师的读书活动,即“品味书韵,写意笔尖”。每个老师都积极参与。通过阅读活动,教师不仅有思想上和语言上的交流和沟通,还可以用平实真诚的语言组织和表达自己的肺腑之言、优秀的经历和工作反思。

朱莉校区每位老师都制定了个人阅读计划,并以“好书推荐卡”的形式与师生分享自己读过的好书。老师在提倡学生多读书的同时,也加入了读书大军,通过精读一本好书来开展读书交流等活动。让老师在阅读中寻找灵感,在交流中启迪智慧。

世界上最美的四月天

不要辜负春天和书

举起书

让我们一起读!