新教师教学工作总结(新教师期末个人工作总结)

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一是进一步规范教学管理,确保教学质量稳步提高

1、精备课,实行教研组集体备课制度。各备课组利用教研组的活动时间,每周安排一次教研活动,可以进行正常的班级案例讨论,新老教师互相倾听,互相评价,新教师讲课讲课,学科高效课堂模式,教学改革的困惑,辅导案例的磨改等。

按时并每周五上传FTP,由教研组组长定期检查,学校初、期中考试定期检查,平时抽查。

2.精彩的课。每个老师都要提前等课,在课堂上落实“自学、讨论、演示、答题、测试”五步教学模式的基本要求。在教学中积极与学生互动,共同发展,引导学生质疑、探究、探究,在实践中学习,在教师的指导下促进学生主动学习、有个性学习。在课堂上,要尊重学生的个性,注意个体差异,满足不同学生的学习要求,营造能够引导学生积极参与的教育环境,激发学生的学习热情,培养学生掌握和应用知识的态度和能力,让每个学生都有所收获。要以教师为主导,以学生为主体;面向全民,充分调动学生参与课堂活动的积极性和有效性;鼓励学生大胆质疑,大胆发表意见。所有教师都要注重师德的培养,尊重学生,善于及时发现和鼓励学生的闪光点,注重培养学生良好的学习习惯;以自己严谨负责的教学态度,爱岗敬业的精神,言行举止对学生产生潜移默化的影响。