暑期学习会心得体会

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8月16日,经过一个多月的暑期志愿者服务,医院召开了2019年暑期志愿者总结交流会。

40多名暑期志愿者简单总结了自己的经历,都说经过这次锻炼,动手能力、待人接物能力、语言表达能力都有所提高,对服务过程中的医院工作流程有了更好的了解。

【实践经验】袁林学生暑假社会实践经验(一)

新新育2019林业一班

新生代大学生作为祖国未来事业的接班人,应该尽早树立社会责任感,提高社会适应能力。假期的社会实践是锻炼自己的好机会。由于疫情的影响,下学期我们没有进教室,只在家上网学习。所以在这个特殊的假期里,我应聘了一个暑期老师,给小学一年级到六年级的学生做辅导。

当老师很普通很努力的时候,我突然明白,面对学生的提问,老师是那么的难。以前我总是站在自己的角度看问题。当我真正站在老师的角度,觉得很多疑惑都解决了。老师的任务是教书。为什么是教书?专家说“教育的理想是为了所有的人,不管是城市人还是农村人,富人还是穷人,聪明的还是愚蠢的。教学的理念是为了每一个人,无论是道德还是人格,生理还是心理,智力还是情感。这种社会实践持续了15天,给孩子上课、讲课。短短15天,我和孩子成了好朋友。

每次下课,班上总有一个女同学抱我。不知道哪一天从来没有停止过。我的职业疏离感在瞬间就开始土崩瓦解。那一刻,我决定抛弃很多顾虑,用最简单最舒服的方式表达对学生的爱。其实老师并没有外人想象的那么轻松愉快。他们是一个非常人性化的职业,而这个职业中的大部分快乐

在我15天的实践中,总结了一些方法和经验。首先,组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,激发学生兴趣,保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,让他们有一个愉快的心情,营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生,注重激发学生学习美术的兴趣,课堂教学与实践相结合,布置实践性作业。为了提高教学质量,有必要做好课后辅导工作。小学生爱动爱闹,缺乏自控能力,往往不能专心学习。尽量对后进生友好,比如牵他的手,摸他的头,或者帮他整理衣服。其次,从赞美开始,所有人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和差生谈话时,对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重,在批评学生之前,找出他们的优点,谈谈他们的缺点。积极参加讲座和评价,虚心向同行学习,向他人学习,提高教学水平。最后,爱学生,平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关心,良好的师生关系促进学生的学习。让学生对我们有信心,知道找老师有困难,在学校把老师当家长,让他们在学习生活中成长,让学生和老师有精神上的交流。正如陶行知所说:“学生要好学,老师就要好学。只有不厌其烦的老师才能教不厌其烦的学生。”

在这次实践中,我学到了很多。社会实践加深了我与社会的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我的视野,增加了我在社会实践中的天赋,进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。我深深地意识到,仅仅从书本上学知识是不够的。我们必须把知识和生活结合起来,务实创新。感觉自己从这次实践中受益匪浅,相信以后的每一个假期都会有一次难忘的社会实践经历。

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