个人教研工作计划(幼儿园中班教研计划及内容)

传统文化教研组工作计划

传统文化教研组工作计划

一、指导思想

本学期在教务处的领导下,紧紧遵循“加强教研组建设,积极开展校本教研”的指导思想,认真贯彻《山东省地方课程之传统文化实施意见》,严格执行学校各项教育教学制度,立足于“课堂教学”的主体地位,加大本课程的教研力度,提高教学效果,推进

二。学习情况分析

我们传统文化的第一册和第二册都编在一本书里,也就是一个学年完成一本教材。上学期每个班的学生应该学了一半的教材,这学期应该学了另一半的教材。经过上学期的学习,学生对整本教材有了大致的了解,积累了许多精彩的文章,熟悉了老师的指导措施,掌握了一些学习方法。这学期的学习不仅是内容和方法的延续,也是上学期教学的改进。

3。教学和研究目标

1。引导学生从内容和形式上了解和理解中国传统文化,激发学习兴趣,促进民族自豪感和自信心。

2。根据时代特点和教材要求,初步感受和理解篇章内容,继承经得起历史考验的价值观,在传统文化影响下培养良好的道德品质。

3。通过朗读、背诵等学习方法,我们潜移默化地受到来自传统文化表达的语言和文字的影响,增强对语言节奏和形式美的感知。

4。建立有效的评价机制,研究符合时代特征和教材需求的评价形式,发挥评价的激励作用。

4。具体任务

1。做好完善教案和日常教学反思。为了使教学工作不断发展和完善,我们将认真备课和使用教案,同时加强对教学工作的反思。在课本上写一个简短的教案可以反思日常教学,虽然没必要写出来。

2、在开学时确定具体的上课时间,不要擅自移动或占用班级,保证正常的教学时间,增强学生的注意力。

3、注重课堂教学,根据教材内容和学生年龄特点设计合理的教学策略和形式,注重教学的有效性。

4、做好教学效果的测试,通过易于操作的评价和测试形式了解学生的掌握情况,及时给予个别指导,保证学生的学习质量。

5。开发利用各种教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。

6。加强同一学科教师之间的交流,交流需求,及时向他们学习,提高他们的教学能力。

7。为了让大家了解我们的课程,提高学生的学习热情,我们将在五月份举办一次“传统文化阅读比赛”。我们希望每节课都能以新颖、有趣、富有感染力的形式呈现传统文化的魅力,呈现学生学习传统文化的成果。

5。教学科研保障

1。作为教研组长,我首先要做好这门课的教学,以身作则。

2。教研组全体成员齐心协力,撑起一门边缘课程,兢兢业业地做好自己的教研工作。

3。得到教务处对我们教研工作的支持和指导。