酸甜苦辣作文_开学的酸甜苦辣作文

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长春市人民政府办公厅

当年高考汉语试卷组成题共享,路由教育部考试中心命令,路由北京,天津,上海,江苏,浙江,山东等省市命令。您今年参加了高考作文?有什么特点?请参阅教育部考试中心提供的专家分析。贡献|教育部考试中心一年级高考作文题与专家分析paper paper国家试卷Ⅰ考试内容。阅读以下材料并根据需要编写。 (要点)根据最近对中国留学生的调查,他们更加关注的“中国关键词”包括:“一带一路”倡议,大熊猫,广场舞,中国美食,长城,共用自行车,京剧。 ,空气污染,美丽的乡村,食品安全,高铁,移动支付。请选择两个或三个关键字来介绍您了解的中国,并写一篇文章来帮助外国年轻人了解中国。必须选择好的关键字,以便它们可以形成有机的联系;选择一个合适的角度,阐明样式,然后自己起草标题;请勿复制或复制;不少于言语。 【专家分析】国家第一卷继续使用具有清晰写作任务的新材料成分问题。作文材料取材于一系列央视月度报告。为了使考生的思想更加集中和深入,对命题进行了必要的调整和完善。该提议在材料选择上做出了巨大的努力。在写作要求方面,反复考虑了试题的内容,内容和语境,直观,战略地反映了时代主题,并积极,巧妙地传达了价值观。这个想法崇高而深远,但他努力避免普遍性,坚持以学生为中心,脚踏实地,富有朝气和强烈的时代感。以“呈现您知道的中国”为明确的指导,鼓励考生从掌握,学习和感受的出发点,把握重大话题,进行感性叙述,理性推测,畅所欲言,“讲中国故事”;引导候选人运用“中国梦”激发青年梦想,关心国家现实和改革发展,展现理想,信念,精神状态和综合素质。 “呈现您所知道的中国”需要大局。十二个“中文关键词”是考生写作的起点,而“选择两个或三个关键词”则充分尊重考生的个人意愿。这样的待遇,不仅有利于激发应聘者的写作欲望和真实感,而且有利于思想教育和价值指导的完善,实现和具体化。这些关键字的组合具有很大的自由度。例如,“长城”和“京剧”谈论具有古代文明的传统中国,而“高铁”和“移动支付”谈论现代开放的高科技中国。
谈论充满活力和时尚的中国或互联网中国,其中“自行车共享”和“移动支付”正在兴起新事物。此外,可以将传统的中国“京剧”与流行的“广场舞”并列,将悠久的文化“中国菜”与“食品安全”或古老的“中国菜”的严酷现实联系起来。 “长城”与当前的“一条带,一条路”相互对照并相互发明……所有这些,都有可能撰写出色的文章。每个关键词都是中国的缩影和象征。它们之间不仅存在着丰富的张力和分层的投机空间,而且还有一个多元化的三维中国。虽然命题领先价值,但它们并不限制候选人的想象力。相反,它们鼓励关键字组合的创造力,并为批判性思维保留了大量空间。例如,从“美丽的乡村”到旧的城市化的慢性病以及“留恋”的必要性,从“大熊猫”到迫切需要动物保护甚至生态保护,以及对空气的过度追求。污染”和“食品安全”。危害并呼吁创新,协调,绿色,开放和共享的“五个发展理念”。候选人可以直面发展中的问题,直面进展中的矛盾,看到潜在的危机,并以高度的忧虑意识提前计划,以提出建议并为中国特色社会主义事业做出贡献。这个问题的想法非常广泛。它不仅考虑了不同级别和地区的候选人,而且考虑了不同候选人的写作优势。在撰写论文的过程中,使关键字形成有机的关联并不困难;但是,将新的,有创意的,甚至是意想不到的和合理的关键字组合在一起并从中撰写出色的文章并不难。简单。在写作要求中,“写一篇文章帮助外国年轻人了解中国”也是命题的核心。它既是“任务驱动”指令,又是“具体推测”的上下文。在这里,“外国青年”作为写作的前提是普遍的参考。候选人可以想象自己正在与整个团队交谈,或者可以假设一个或某种类型的外国青年可以与之交谈。优秀的文章应该针对预定的读者,寻求共识,甚至要注意话语策略。 “理解”可以理解为从无知到初步理解,也可以理解为从不完全到更全面的理解,而如何理解和实施“帮助”与读者的预设类型有关,也会影响读者的理解。意图深度和写作难度。此外,该命题需要明确的风格,
只要您可以“展示您知道的中国”并“帮助外国年轻人了解中国”,就可以自由选择叙事,叙事,阐释和抒情风格,只要您能反映所选风格的特征即可。在你的写作中。通过以上的努力,该问题不仅为考生提供了巨大的写作空间,而且有效地防止了结构重复,从而大大提高了考试的区分性和有效性。全国第二卷《考试内容》。阅读以下材料并根据需要编写。 (分钟)①天空是健康的,绅士努力提高自我。 (《易经》)今夜卢公是白色的,月亮是故乡的明朝。 (杜甫)③为什么浅蓝色和深红色是花朵中最好的。 (李庆昭)④当你在院子里收到光时,你会看到一个大厅,当你收到光时,世界到处都是光彩。 (魏源)⑤您必须敢于面对它,然后才能敢于思考,说话,行动和行动。 (鲁迅)⑥算浪漫人物,也看当下。 (毛泽东)中国文化博大精深,无数著名的句子已转化为子孙后代。阅读以上六句话后,您的感受和想法如何?请使用这两个或三个句子作为确定想法的基础,并合理引用它来撰写文章。必须选择自己的角度,阐明风格,并草拟自己的标题;没有抄袭,没有no窃;不少于言语。 【专家分析】国家第二卷继续使用具有明确写作任务的新材料成分问题。试题材料由六个精选的汉语著名句子组成。考试设置系统充分发挥构图的积极指导作用,弘扬优秀的中国传统文化,革命文化和先进的社会主义文化,引导学生自觉地继承和转化优秀的文化传统,增强民族意识和社会责任感,增强对中国特色,理论,制度和文化的社会主义道路的信心。测试题不仅可以使每个候选人都有自己的写作要点,而且可以使杰出的候选人脱颖而出。六个著名的句子简单明了,贯穿它们的主要思路清晰,并且具有良好的亲和力。考生不难理解。而且在考题和作风选择上有很大的开放性,方便考生玩;候选人结合自己的感受和想法,以增加命题的空间深度,并为出色的论文提供清晰的方向。来自不同时期的古代,近代和近代中国著名诗句,有诗情画意,或是英勇或温柔,
它涉及不同级别的个人“小我”,家庭国家和社会“大我”。每个人都是独立的,简洁的,简洁的,但彼此之间也相互联系并相互交流。从《易经》到《毛泽东》的六个句子的平行观点本身就体现了中国优秀传统文化的起源,有序继承和无穷无尽。它生动地描绘了中国文化的深刻性,连续性和永恒性。 。命题要求“根据两个或三个句子确定想法”。实际上,它是引导考生结合自己的感受和思想,在充分理解名句内涵的基础上进行独立的结合。从“小我”或“大我”的角度出发,要从过去中学习并以过去为现在,可以激活著名句子的内在活力。考生可以着重注意两三个著名句子的共同含义,例如以①⑤为基础讨论自我完善和勇气;他们还可以辩证地思考由两个或三个著名句子的组合所产生的新含义,例如基于③④⑤讨论自信心与面对问题与开放进取之间的关系。考生还可以深入研究个人,国家,社会与三者之间的关系,例如基于①③④⑤,探索如何全面改善个人的人格状态,或者基于②⑤,表达个人的关注和思考。家庭和乡村的情感和社会现实,或根据③⑤⑥等来讨论坚持与社会责任之间的关系。候选人也可能会更加注意“中国文化博大精深,无数著名句子培养了子孙后代。”由此出发,他们提出了一个命题,对著名句子作者及其时代进行了历史分析,并使中国文化的“博大精深”个性化。或结合自己的经验和经验,讲述中国著名句子教育后代的精彩故事,并讨论著名格言对文化传承的重要意义。这一主张显然要求候选人“合理地引用”著名的句子,这不仅呼应了中国诗词会议引发的对诗歌记忆的热潮,而且暗示了“文化传承不应该仅仅是静态记忆”的认识。 “报价”可以是对著名句子的字面意思的简单借用,也可以是对著名句子的哲学意义的深入使用。它可以是正面报价,也可以是负面使用。合理引用名言可以使语言表达简洁,生动活泼,增加吸引力和说服力;著名的引文自然地被整合到文章中并与全文结合在一起,这对候选人的表达能力提出了更高的要求。书面要求中的“引号”指示暗含对文化遗产和语言表达的丰富期望。同时,这项基于任务的材料成分创新还提供了一种新方法,用于识别应试者的高水平并加强区分。
根据需要编写。 (要点)今年是我国恢复高考的周年纪念日。近年来,高考被选为国家,促进了教育改革和社会进步,取得了举世闻名的成就。多年来,高考激发了梦想,凝聚了几代年轻人的集体记忆和个人情感,充满了无数家庭的眼泪,汗水和笑声。那时,高考标志着一个时代的转折。看看今天,您正在高考大厅与全国成千上万的候选人作斗争。。。请使用“我看高考”或“我的高考”作为副标题并写一篇文章。需要选择一个好的角度并确定概念;明确风格并拟定标题;请勿复制或复制;不少于言语。 【专家分析】今年是高考恢复的周年纪念日。这一主张显然旨在指导候选人在社会历史背景下审视自己的个人发展,并激发一代青年人将其个人理想融入国家和民族事业。一年前恢复高考是一个非常具有象征意义的事件。时至今日,对于像国家和社会一样大的人和经历过这种事的人,高考仍然是不言而喻的。高考作文直接写着“高考”,既是意料之外的,也是合理的。无疑是要激发考生在宏观背景下的个人经验,表达他们对高考的独特经验和理解,并表现出自己的跌宕起伏,尤其是勤奋的学习。另一方面,有必要带动全社会站在国家战略的高度,回顾过去,展望未来,合理探索高考改革的路径,从而实现古今融合,传统的继承与创新。发展等重大问题。每个人都参加了“大学入学考试”,但是大多数应聘者都没有系统地思考和整理,因此仔细思考会有些奇怪。这样可以在相对公平的经验储备的基础上确保考试的公平性,并确保所有考生的诚信。话语权以及“大学入学考试”本身用尽的用词,因此每个候选人都可以有不同的见解,并在更宽松的空间中写作。试题材料的内容旨在指导考生了解材料本身的内在联系和增长,例如为国家和社会进步选择材料,时代和民族趋势的转折点,个人奋斗和家庭期望,历史的沉思和当前的使命,集体的记忆和个人的情感,过去与过去之间的对比以及情感的发展。。。候选人应更加注意该主题的特定说明:“写一篇带有副标题的文章”我看到高考或“我的高考”,与一般主题构成不同,重点是考试和表达的主题“ I”,
为候选人“锁定”其职位提供支持。候选人对“ I”的概念和定位可以是现实的或虚构的。供选择的两个字幕为候选人提供了选择不同写作风格的空间。这样的结构有利于思想的表达,经验的叙述和情感的表达,有利于实现清晰界限和自由发挥的理想。写作。就撰写此问题的估计和建议而言,如果您选择以“我看见高考”为副标题写,并且写作相对集中,则候选人必须从标题的草拟开始,并着眼于他们的观点。以及对“高考”的评价:都可以确认高考对国家,社会和个人的意义和价值,例如促进社会进步的价值,建设公平社会的意义以及领导作用。个人的进步;也有可能质疑高考的科学性质,录取制度的公平性以及高考引起的教育混乱。如果您选择以“我的大学入学考试”作为副标题撰写,那么候选人的写作空间就更大了,并且还有更多的风格可供选择,例如叙事风格。您可以围绕材料的触发点过滤和整合您的高考经验或愿景,并将其传达给“高考”,以揭示“ I”的过去生活和内在期望,甚至反映出“高考”的变化。时间通过个人轨迹。有能力的候选人也可以把它编成一本小说,在“高考”中间接传达“ I”的独特经历和理解。该主题还有写作风格,例如散文和诗歌。北京卷考试内容。组成(分)(选择以下两个问题之一,并根据需要回答。不少于言语。将问题复制到答题纸上。 ①纽带是可以用作联系的人或物。人心需要凝聚力,力量需要凝聚力。在当今时代,经济全球化,文化交流,历史传承,社会和平与校园和谐的发展都需要纽带。请写一篇主题为“谈到债券”的论点文章。要求:意见明确,论据充分,论据合理。 ②在这一年,共和国将庆祝其成立100周年。那时,如果要拍一张或几张照片来展示中华民族伟大复兴的光辉成就,您会选择什么样的照片?请想象并撰写一个主题为“共和国,我将为您拍照”的叙述。要求:合理的想象力,叙述和描述。您可以编写宏伟的图片,也可以编写小场景以查看更大的图片。 [专家分析] of高考汉语(北京卷)的写作主题,
强调考试的知识和想象力水平。在中,供考生选择的两个大作文问题均达到了预期的效果。 2016年,他们继续采用这种方法,为候选人提供了一个充分发挥其写作优势的平台。第一个问题:``提起平局’’年的论文命题观念与前两年不同。论文主题并非来自阅读文章,而是直接提出的。以“说领带”为主题,并打算用“领带”的隐喻含义来解释其与历史或现实相关的功能,价值和意义,从而检验候选人的知识水平和写作能力。该主题有很大的发展空间。它既具有历史感又具有现实感。无论是从更广阔的角度还是从相对微观的角度来看,您都可以提出意见并扩大讨论范围,这有利于通常强调积累,思考的人以及胜任论据写作的候选人表现出思考和辩论的能力。该问题和随后的大型构图问题分别限制了样式。第一个原因是北京笔试的描述要求具有写文章,实用和文学文章的能力,第二个原因是限制笔试的风格,这有助于减少考生选择主题的时间。第二个问题:“共和国,我给你拍照”“两百周年”是党的“十八大”提出的宏伟目标。这一年是党领导全国人民实现伟大民族复兴的时刻。候选人也应该知道“两百年”的含义。到那时,当今的候选人正处于他们的人生高峰,应该成为该国的中坚力量。作品的标题是设计一个场景,例如“为共和国摄影”。要求候选人开始想象并写出叙述。这不仅可以帮助候选人期待共和国的辉煌前景,增强“四个自信心”,还可以帮助他们发挥想象力。受试者在特定要求下注意小切口和大挖掘。候选人可以在拍摄的一张照片上开始叙事和描述,也可以在多张照片上开始叙事和描述。在写作要求方面,除了叙述性论文的一般要求外,它继续每年强调“描述”。这是针对候选人叙事写作中的常见问题。它不仅是评分的参考点,对于中学的叙事写作教学也很有用。指导作用。尽管这两个问题是独立的,但它们必须满足三个要求:为每个学生写作;分数相等;评分标准基本相同。在此前提下,本主题着重于写作对象和风格。第一个问题集中于对议论能力的检验。第二个问题侧重于叙述能力的检验。北京造纸成分测试的主要特点。
那是促进社会主义的核心价值;引导候选人深入了解中国优秀传统文化的生命力,增强民族自豪感和自信心。关注生活,感受生活,思考生活,热爱生活。 2.为应聘者提供选择空间,使应聘者可以利用自己的学习优势。为了不增加应试者在选择主题时花费的时间成本,采用“以主题为主题”的命题方法,使指导方向清晰,简洁,明了,每个问题对每个学生都有话要说。天津卷考试内容。请根据以下材料写一篇文章。 (最小)我们在长辈的包围下长大,以为自己认识他们。实际上,每位长者都是一本厚书。重新开放后,我们将阅读生活,传统的积累和时代。烙印,您还可以阅读自己,阅读他们长大后的成长和成熟,阅读我们与他们之间的认知共识或分歧。。。我们已经十八岁了,今天的重读就是平等的精神对话和灵魂成年个体之间的接触是理性认知的途径。请深思一下自己的生活经历,并围绕“重读长者之书”撰写文章。要求:①选择自己的角度,草拟自己的职称; ②风格不限(诗歌除外),风格独特; ③不少于言语; ④不得窃,不得抄袭。 【专家分析】天津市高考作文题要求考生围绕“重读长者之书”撰写。本文的问题源于考生18岁成年后的年龄特征,注重传统文化的代际传承和人文素养的培养与提高,指导考生交往和思考,并写下自己的独特之处。感受和意见。 。注意传统文化,充满人文气息。人际关系包含中国传统文化的核心价值观。这些提议旨在指导候选人调动家庭和个人,老年人和儿童的相关经验,重新理解老年人的深层情感,丰富的智慧及其对青年成长的宝贵意义,并指导候选人注意追求卓越传统文化及其当代表现。这个问题要求考生从生活经历中选择能够凝结自己真实情感的材料,关注自己与他人,社会和时代的关系,唤醒内心的真诚情感,并思考充满精神的个人精神成长。人文主义的感受。 。丰富的观点。 “长者”可以是父母,也可以是其他年长的亲戚或老师。根据这些材料,候选人可以通过长辈的生活经历来重新思考过去的时代和历史。
考虑长者的生活智慧和教训,您还可以在长者与孩子的互动关系中重新发现和了解自己,并从“我”的角度观察长者在家庭和社会角色中的进步和成熟。观点各不相同,具有叙述性和可商量性,这方便了各个级别的候选人发展其个性和专业知识。 。周到。写长者和日常生活很容易,但是要从“ 18岁的成年人”的角度重新思考,并在思想冲突中触及灵魂,应聘者需要处理情感生活与理性思维之间的关系,以及外观和本质。有必要考虑传统的延续与传统的突破之间的关系,传统中不变的核心价值与时代变迁之间的关系。。。要写出深度和个性,你必须具备处理这一系列辩证关系的能力。上海卷考试题。写作(分)预测是指预想。生活充满了变数。有些人愿意接受关于生活的预测,而另一些人则不同意。请写一篇文章,谈谈您的想法。要求:自制题;不少于言语。 【专家分析】测试题指导应试者根据社会生活背景思考长期广泛的预测行为,具有更大的认知和现实意义。预测是人类应对未知事物的重要行为。随着科学的进步,预测工具越来越强大,应用范围也在不断扩大。预测对个人和社会的影响近年来也引起了关注。因此,如何对待预测行为以及如何面对与自己有关的预测,已成为现代社会每个人不可回避的问题。标题提供了考生需要思考的行为,并指出了社会上现有态度的差异。考生应充分考虑问题所提供的现象。首先,接触问题中“生活充满变数”的背景,以调查行为预测的原因以及该背景对预测效果的影响,然后需要接触自己的个人发展,社交生活等考虑个人对预测应该采取的态度。主题的内容具有一定的历史感,也与生活的现实有关,而思维的方向则指向理性的精神。从表达方法的角度来看,作文主题易于使用且表达清晰,在给出写作指导之前,定义了核心概念并指导了思考方向。这种表达方式可以帮助应试者尽快适应问题的内容,减少复习问题的难度,并避免在浅层思维习惯下进行写作的方式。
从测量目标的角度来看,考试非常清晰,这很大程度上避免了分析,归纳和归纳对应试者作文能力测量的干扰。作文主题将预测行为的寿命和现代生活中的新趋势联系在一起。一方面,它使候选人可以动员和积累,也可以使候选人从周围提取例子。另一方面,由于内容与应聘者的生活有一定程度的关联性,因此更容易激发应试者的思维主动性,使应试者有话要说,从而使测量更加侧重于考察应试者的思维素质和表达方式水平。从应试者的思维质量的角度来看,作文主题为应试者的写作内容提供了丰富的逻辑关系和层次。即使候选人站在某种观点上,仍然有可能对他选择的观点进行深入思考,这使该问题成为完成对思考质量的检验的好方法。此外,该问题与考试情况很接近,并且与考生的年龄和心理特征非常吻合。问题的表达是简单明了的,但是提示却蕴含着丰富的含义:候选人正处于建立正确的世界观,生活观和价值观的关键时期。思考问题不仅可以检验问题的构成水平,还可以培养他们的理性精神。 ,增加生活中的理性因素。江苏卷〈考试内容〉。根据以下材料,选择角度,起草标题,并撰写不少于文字的文章;风格不限,诗歌除外。你不能不开车而生活。有许多类型的汽车和不同的形状。汽车和汽车见证了时代的发展,具有世界的真情。汽车和汽车反映了概念的变化并包含着生活哲学。 【专家分析】构成问题的形式仍然是物质构成。材料是从日常生活中剔除的,日常生活为材料成分主张提供了更多选择。材料中有三个句子。第一句话“您不能在生活中驾车”是生活的常识以及该主题的介绍,它引导学生专注于生活,然后专注于生活中的汽车。第二句话从“类型”和“形式”两个方面提供了提示和指导,旨在帮助学生发展联想。各种形状各异的车辆,例如婴儿车,碰碰车,自行车,三轮车,汽车,汽车等,以及共享自行车,在线汽车叫车,无人驾驶汽车等。汽车速度快或慢速,汽车的容量又大又小,汽车的使用方式是新的还是旧的,或者是日常使用所需要的,还是技术进步的结果,它们反映了不同的生活理念并包含了对汽车的记忆。他们各自的时间。各种汽车都可以写,
个人经验的独特性正是写作的宝贵资源。第三句话是材料的关键。 “来来往往的汽车”既可以是现实中观察到的交通流量,也可以虚拟化为与汽车有关的记忆,思想和经验。 “车来车王”是这句话中四个条款的共同主题,也是从不同写作角度出发的同一起点。四个条款提出了不同的写作角度:从过去到现在,可以概述时代的发展。例如,过去,家庭为拥有自行车而感到自豪,如今,汽车已进入了成千上万的家庭。当父母使用时,它们可以大小不一,并能捕捉世界的真实感觉。这是发生在孩子乘车上下车时发生的家庭之爱的故事。了解和讨论不断变化的生活理念是很重要的,例如从追求牢固性到重视环境保护的转变;您还可以咀嚼隐藏的生活理念,例如“火车开得快,取决于头带”。前两个角度关注敏感性,后两个角度关注理性。这些角度可以单独书写,交叉书写或集成书写,为应聘者提供一个充分发挥其写作才能的空间。素材的三个句子构成一个有机的整体,表达了简洁的表达和丰富的含义。这些素材以现实生活和学生的现实为基础,积极引导学生关注时代的发展,紧紧抓住生活的波澜,选择合适的风格,在照片中表达自己的真诚情感。冒险的人可以追赶最新的热点,敏锐的人可以展现自己的才华,热情的人可以发自内心地吐露真相,深思的人可以提出独创的理论。每个人都有车,所以上手很容易。每个人都有不同的感觉,这很令人兴奋。该题不仅有力地证明了公平原则,而且有效地保证了试题的区分,对中学作文教学有很好的指导作用。浙江卷《考试内容》。阅读下面的文字,然后根据要求进行撰写。 (要点)有一位作家说,人们必须阅读三本大书:一本是《有文字的书》,一本是《无文字的书》,一本是《心灵的书》。你怎么看待这件事?写一篇文章以评论作者的观点。 【注】①自制问题。 ②不少于言语。 ③禁止窃或复制。 【专家分析】本主题的内容摘自作家陆新华的《读三本书,归零》(《光明日报》首次出版,《新华文摘》第